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Visando promover a capacitação dos servidores e colaboradores das diretorias de educação básica e a distância da fundação para uma melhor atuação na gestão dos programas de formação de professores, o seminário teve como objetivo discutir os próximos desafios e a implementação, norteada pela BNCC, da Residência Pedagógica e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), que obtiveram grande adesão, com mais de 90 mil pessoas inscritas em ambos.

Durante o debate, a professora Guiomar Namo de Mello explicou que a BNCC tem como princípios as orientações conceituais que estão subentendidas, “Tem que ser tratada de modo que faça sentido para os alunos, que propicie uma atividade significativa e que, de fato, resulte em última instância nas competências e habilidades que estão previstas na base”. Conselheira do MEC, Maria Helena complementou ressaltando a importância do conhecimento acerca da base: “É a referência dos programas de formação, e nós entendemos que a partir disso os programas começarão a se reorganizar, a se reestruturar para poder alinhar os currículos de formação inicial. Além disso, tanto o PIBID como a residência são programas onde os alunos vão buscar uma relação maior entre teoria e prática”, afirmou.

Para mais informações: http://www.capes.gov.br/sala-de-imprensa/noticias/8932-seminario-interno-discute-a-aplicacao-da-bncc-aos-programas-de-formacao-de-professores-da-capes